卢水霞教师，2014年英语教育专业毕业后一直从事教育工作。在孩提时，教师的圣洁和崇高就在她的心中扎下了根。从走出大学校门到如今站在三尺讲台，作为一名普通的一线职教教师，在平凡的岗位上，她勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每一天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、学生、家长的一致好评。多年来的教师职业让她感受到了教师是太阳底下最阳光的职业，不仅是传道授业解惑，更是学生成长及学习路上的引导者。

一、政治坚定，立德育人

习近平总书记曾到北京师范大学看望和慰问教师，他谈到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌出现出一批又一批好老师则是民族的希望。并对做好老师提出了具体要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，需把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。习近平总书记的讲话时刻在她耳边不断鸣响，让她始终在教学工作中，把学生放在第一位，认认真真、扎扎实实地做好每一项工作。她认为：“坚信一位品德兼优的教师会无形中感染着身边的每一位学生，而教师角色的多样性也充分体现了教师本人需要崇高的职业素养和扎实的专业知识。在与学生们的交往中需起到身正为范的作用，培养出充满正能量而且具有良好的个人素养的学生”。

二、爱岗敬业，精益求精

在学校，她主动申请了班主任职位。因为在过去的几年里，她一直是扮演着任课老师的角色，在与学生的相处中她爱上了教师这个行业，并深深地体会到要成为一名优秀的教师，就必须担任班主任，用自己的行动与关怀去关爱每一位学生，去教导每一位学生。

在教学工作中，她一直一丝不苟的备好每一堂课，从不会迟到早退。在学生的管理中，她把每个学生都看作是自己的孩子一样去耐心对待，时常利用自己无课时间去找那些出现各种问题学生谈心，引导开导他们，也因此时常忘记吃饭的时间，并且会及时记录学生们的情况，及时与家长们进行沟通。在与同事相处中更是虚心请教，友好相处。时常与同事一起开展教研活动，针对学生的英语课程不断地提出方案，并撰写《浅谈中西方文化差异对语言学习的影响》论文，总结教育教学经验。

三、关爱学生，以身作则

2019年12月份，她患上病毒性感冒，导致咽喉肿痛，牙龈发炎，发烧等症状持续了将近两周。在这两周里，她一直坚守在岗位上，虽然每天连喝口水都会感觉不适，但却还是一直坚持授课，即使发烧头晕再难受也不会坐着为学生讲课。在她心目中“教师需要努力的向学生呈现自己最好的一面，不会因为自身原因而耽误教学，更不会因自己生病而影响任何学习进度”。

在今年疫情期间，学生无法正常到校学习，由于家长们很多需要工作，很多学生时常独自一人在家。她会针对这些学生进行线上家访，并每天与学生进行交流，与家长沟通、反馈学生网课学习情况。班上有一个学生因与爸妈起了争吵而离家出走，得知情况后，她联系到了班里其他几位与他玩的好学生一起出去寻找，经过四天的努力，终于让该学生安全回到了家并向爸妈道歉。

四、转变“学困生”，用爱心和耐心去感化

每个学生都是拥有闪光点，需要老师去发掘去引导。一位好的老师可以感染身边的每一位学生。所以老师需要具有正确的价值观，需要把学校作为家一样去爱护，把学生作为孩子一样去关爱。在长久以来的教学与管理学生工作中，她一直坚信着这个信念：“让每个学生都阳光文明向上。她时常的教导学生，成绩差点没事，但一定得要有做好人、读好书的态度，学会感恩”。她班的学生们也明显有了很大改变，家长们也都是好评不断，觉得小孩变化很大而且越来越听话，懂得感恩，因此家长们对学校也是赞扬不断，觉得来九江理工就是最好的选择。

五、加强家校联系，以真诚换真心

家长是孩子的第一任教师，她认为班主任必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，让家长增加对老师职业的理解和支持。每一位孩子的教育都离不开家庭教育，在学校教育的同时，若能很好的展开家庭教育，那必将事半功倍。她在做班主任以来，一直坚持着与学生交流的同时与家长沟通，让家长及时了解孩子的思想，从而让家长与孩子的沟通少了些矛盾，也让家长对学校工作大力支持。多年来，她以身作则，在教育这片田园里勤奋耕耘，不断探索，挥洒汗水，奉献无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。